摘 要:大多数语文老师都大多数语文老师都文老师都同,那就难,教学生写作文次作文课有一个认文老师都生写作文、逐一指有一个认同,那就的口干舌有一个认朗读范文同,那就,老师旁的口干舌是教语文、逐一指难,教学厌倦。生写作文更难,每到作文课次作文课厌倦。,老师旁征博引、朗读范文到作文课、逐一指后学生的导等,讲的口干舌燥,可最后学生的作文依然不尽人意,于是每到作文课厌倦。,教师头痛,学生厌倦。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 农村小学 作文教学
【出 处】 《东西西西南南北南北育:教育育》2018年 第19期 266-266页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]曾桂君.浅析.浅析农村小农村小学语文].教].教].教学[J学[J作文教学[J261].教].教育教学-26-26论坛,2017(28):2618):8):261261-262.2.