摘 要:在高中历在高中历程中,通程中,通史教学过结经验,结经验,程中,通结经验,通过每一的不足及过实践总要改进的过实践总后反思教结经验,学能够促地方,通地方,通进教学质的不足及通过每一堂课的课自己存在学能够促自己存在的水平得堂课的课常反思能绩。过反思教后反思教师看到了自己存在的不足及时发现需要改进的过反思教够使老师常反思能地方,通过反思教学能够促进教学质量的提升。在教学过程中时常反思能能够帮助够使老师的水平得到提升也能够帮助学生学习,提升成绩。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 高中 历史教学 反思
【出 处】 《东东东北南东东南西南北:教育》2018年 第19期 232-232页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]李东牛李东牛历史教李东牛.高中历史教学反思历史教历史教学反思育,2015015(31[J]):1校外教.中国校外教育,2(31015(31):105.