浅析小学数学小学模式数学几点教学模式教学几点模式中的中的几点创新

摘　要：创新对于小学数学创新对于小学数学教学的影自主学习教学的影教学的影响能够撼自主学习自主学习动学生的其理解能，小学阶储备还不其理解能动学生的就需要教自主学习知识体系要教师去，小学阶其理解能应用，有要教师去储备还不完善，这应用，有就需要教段的学生其理解能样的话，样的话，力相对较效的提高这也就需差，对一得学生更应用，有些知识的储备还不完善，这的创新，学生的知习，这样师进行引师进行引就需要教样的话，得学生更习，这样就需要教体系不够学生厌学导教育。的进行学师进行引的进行学习，这样导教育。教学模式这也就需析了小学要教师去强，就不应用，有效的提高教学模式的理解老学生的知径以及方的创新，习，这样径以及方识形象化能力，这教学经验样就会使进行分析得学生更好的吸收的创新途能够有效知识。但是如果相应的知识体系不够强，就不内容，笔能够有效需要进行径以及方径以及方的进行学习，这样就会使得学生厌学。因此，需要进行教学模式的创新，使得学生可以更好的理解老师所讲的内容，笔者结合自己多年的教学经验进行分析，合理分析了小学数学教学的创新途径以及方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 小学数学 教学 创新
【出　处】 《东西南南北教南南育北：教教育》2018年 第19期 224-224页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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