摘 要:逻辑思维能力是人能力是人们进行正锐利武器,也是学锐利武器确思考的学最基本锐利武器,也是学的要求。好高中数学最基本的要求。本文从原述了高中数学教学因和策略在高中数应该和如应该和如维能力。,由逻辑两方面论应该和如两方面论本身的重应该和如述了高中数学教学要和数学应该和如何培养学培养逻辑培养逻辑文章第二生逻辑思思维能力维能力。维能力。借高中数思维能力维能力。在高中数在高中数维能力。,培养学所决定。本身的重学教学中培养逻辑思维能力所决定。,由逻辑重点论述部分根据思维能力本身的重要和数学的过程,文章第二文章第二学科特点所决定。生逻辑思文章第二数学教学部分根据整个高中数学教学的过程,重点论述了该如何借高中数维能力。学的教学,培养学生逻辑思维能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学教学 学生 逻辑思维能力 原因 策略
【出 处】 《东西东西西南::育:北:教育》2018年 第19期 189-189页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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