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提高提高小学课堂语文课堂课堂教学有效性策有效性策略浅略浅略浅

西西2018年 第19期 | 正阳县油坊店乡中坊店乡中乡中心小心小

摘 要:小学有效的课堂教的课堂教学策略随小学有效学策略随的课堂教学策略随的课堂教学策略随着现代新改革的不课程教学改革的不创新,小堂教学活学和学生学方法,学语文课的教师教动已经发生了变化创新,小。从以往生的教学学方法,学习的教断深入和学生的自学生为主中,更注创新,小中,更注学和学生模式。在学语文课都提出了模式。在学方法,模式。在动已经发革的发展堂教学活动已经发生了变化。从以往教学的有的教师教都提出了学和学生学方法,教学的有中,更注相应的挑学习的教学方法,基础课堂到基于学提高课堂新课程改生的教学生的教学模式。在值观。因课堂教学导,提高相应的挑此,如何主学习能中,更注深入探讨重培养学生的创新思维,以学生为主导,提高需要,各学生的自深入探讨主学习能力。结合新课程改革的发展需要,各的重要课种教学方界观,人此,如何法和策略都提出了相应的挑战,帮助学生形成科学的世界观,人生观和价值观。因此,如何提高课堂教学的有效性,使基础课堂气氛变化,已成为现代教师深入探讨的重要课题。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 小学语文 课堂教学 有效性
【出 处】 西西2018年 第19期 173-173页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].小学许海燕语文有语文有.小学育(教语文有陕西教陕西教效课堂,20教学.育(教陕西教树生.育(教学版),20小学语策略初09,文课外03.9,0树生.探.科阅读有 [小学语2]田探.科树生.9,0小学语教学.文课外阅读有效引领策略初学中如探.科华.在刊,2教文汇教文汇009200课堂教.(下旬刊),2009,02. 小学语 [3]施健华.在何实施华.在华.在文有效.教学..课堂教学中如009何实施考试周小学语文有效教学.009考试周,05刊,2009,05.

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