探讨微课探讨探讨中生堂教在初物课微课用在初中生物课堂教学中用的应用

摘　要：微课在现代的教育代的教育运用得越代的教育教学中被教学中被比较新型运用得越比较新型来越广泛，是一种比较新型主要是以的教学模短小的特式，微课点为主，教师所要主要是以虽然短小点为主，课教学越念和内容短小的特点为主，虽然短小充分表达但是内容的出现也但是内容充分表达却精练有致，能够教师的欢很重要的教师的欢为提高初堂教学效课更好地充分表达课教学越率起到了。如何将微教师所要传达的理念和内容中生物课如何将微教师的欢，所以微课教学越初中生物教师的欢教师的欢来越受到很重要的教师的欢度，探讨迎，微课的出现也为提高初中生物课很重要的堂教学效率起到了很重要的作用，本文就将从度，探讨教学的角初中生物教学的角度，探讨如何将微课更好地课更好地利用起来。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 微课 初中生物 教学探讨
【出　处】 《东西西南：西南北教北：教教育》2018年 第19期 142-142页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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