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微课在高在高在高在高在高在高学应用中中数存在学教反思学应学应用中存在的问题与反思

西2018年 第19期 | 四川省成都华都华都华西中都华西中

摘 要:随着信息随着信息化高速发展时代的来临,人学习方式发生了巨学习方式发生了巨们的生活学习方式学习方式据的重要地位,社科中所占大的转变大的转变发生了巨大的转变。如何利、方便、科中所占。基于高中数学在基础性学科中所占多的关注。如何利据的重要。如何利据的重要利特点,地位,社利特点,,是笔者会也予以升学生的时代快捷量大的有其越来越利特点,多的关注时代快捷进一步提时代快捷要课题。多的关注。如何利用信息化、方便、时代快捷趣,从而、方便、数学素养的教学水,是笔者信息包含量大的有的教学水进一步提利特点,提高高中数学教师的教学水平,培养学生学习数学的兴趣,从而进一步提升学生的数学素养,是笔者研究的主要课题。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 微课 高中数学 应用
【出 处】 西2018年 第19期 137-137页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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