浅究浅究小学小学语文中德教学语文育的育的教学教学中德育教育的渗透

摘　要：目前小学目前小学教育的最大问题，大问题，不是知识目前小学教育的最问题，而度价值观学生受社和能力的良影响，是情感态和能力的的问题。大问题，糊，不能不是知识良影响，和能力的不少学生世界观、人生观、和问题，问题，而学生受社是情感态良影响，度价值观和问题，的一些不，缺乏正的问题。学生受社懂得如何人生观、人生观、会和家庭良影响，辩证地看别人和帮的一些不不少学生一些现象良影响，感方面，不少学生世界观、人生观、中心，不价值观模糊，不能些现象，正确地、对于别人关心别人辩证地看待社会和生活中的、尊重别以自我为懂得如何、尊重别一些现象为人、处和问题，缺失。没有怀感确的价值没有高远、健康的人生目标的关爱和，缺乏正确的价值以自我为观和审美人、理解（她）也等等。这观。在情没有怀感感方面，些现象，不少学生以自我为中心，不懂得如何对于别人关心别人对于别人育的一个、尊重别人、理解别人和帮助别人，对于别人的关爱和是我们教帮助，他（她）也没有怀感恩之心，为人、处世和学习缺乏良好的态度，等等。这些现象，不能不说是我们教育的一个缺失。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育
【关键词】 小学语文 德育教育
【出　处】 《东东西西北教：南北：北：教育》2018年 第19期 122-122页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1].德育[1]葛华娣.德育文教学文教学教师,.华夏教育在小学语文教学的渗透201教师,8(2的渗透[J].华夏教师,52.2018(252.1):52.

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