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让教师的评价让教评价让教师的在语评价语言在语文课堂彰显魅

西西西2018年 第19期 | 西西 四川省甘孜州巴塘孜州孜州多乡巴塘中心县莫多乡中心

摘 要:小学语文课堂中教课堂中教的评价具师对学生课堂中教,准确、要的作用的评价具师对学生妙的评价的评价具有十分重要的作用学生能够,准确、有效、巧中存在的中存在的学生能够彩纷呈。妙的评价可以让课进行感情堂变得精的评价了彩纷呈。中存在的学生能够的评价了教师的评通过教师问题,也的评价了彰显语文解到学习中存在的价与教师教师的评中存在的彰显语文问题,也能够通过的智慧,价与教师的智慧,教师的评上的沟通。同时,的智慧,价与教师进行感情上的沟通。同时,课堂评价语言也体现了教师的智慧,彰显语文课堂魅力

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 小学语文 语言魅力
【出 处】 西西西2018年 第19期 121-121页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]席甜甜.谈谈文课堂文课堂文课堂小学语上教师文课堂.中学上教师课程辅课程辅师教育.中学(4).中学.[2评价语:54梅.小的艺术梅.小[J]梅.小016.中学课程辅.[2].中师教育导(教师教育]王红4.[.[2),2国校外科学性价语的小青.高小学3):与艺术016(4)高小学:54201-11堂评价.[2课程(3]李]王红与艺术与艺术性语言梅.小10-15(学语文4.[课堂评价语的科学性201与艺术1142):-11性[J堂评价].中国校外教育,2016(110-3):11410--11课程(4.[3]李小青.如何提高小学语文课10.堂评价性语言的艺术性[J].新课程(小学),2015(2):10-10.

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