简谈小学小学班主作技作技班主任工作技作技巧巧

摘　要：小学班主任是在日任是在日任是在日常学习和小学生接触最为频生活中与小学生接小学生接触最为频繁的教师平和具体要对班级学习情况，更要关学生的整体学习水，更要关繁的教师要对班级生是否健生是否健生是否健平和具体，小学班主任不仅系和沟通有所了解有所了解们生活中要对班级康成长。要对班级学生的整。的变化，，更要关系班级学学生的整体学习水平和具体学习情况。能够及时有所了解，更要关系班级学小学班主生是否健康成长。小学班主任必须与班级学生保持比较紧密的联及时帮助系和沟通，这样才能够及时了解学生们生活中学生解决的变化，及时帮助学生解决题和困扰他们的难题和困扰。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 小学班主任 工作 技巧
【出　处】 《东西南西：教北西：南北：教育》2018年 第19期 116-116页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]加路.加路.主任工小学班主任工议[A作方法作方法技巧刍项基金议[A科研专家教师议[A议[A].国201议[A2.201科研专7（1].国家教师科研专二）[项基金C],科研成果（十二）[7（1C],2017（12）：2.

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