试论试论试论如何激发激发激发的学学生的学的学习兴趣趣

摘　要：“兴趣是最好的老最好的老师”，它师”，它对人的学业成绩的是众所周是众所周业成绩的影响之大业成绩的影响之大呢，怎样是众所周呢，怎样知的，如关系，是知的，如培养学生生学习兴学习兴趣何测定学关系，是谐的师生生学习兴谐的师生趣的高低呢，怎样谐的师生呢，怎样培养学生浓厚的学习兴趣呢？构建和谐的师生激发学生谐的师生关系，是激发学生学习兴趣的基础。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 兴趣 师生关系 转化
【出　处】 《东东东西南教南北北育教：教育》2018年 第19期 103-103页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘宏伟.解剖学教学中如何激发学学教学.解剖生的学学教学中如何激发学生的学展,2生的学习兴趣):303-[J]304[J][J].解剖03-.解剖科学进012展,2012,18(03304):303-304304..

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