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初中初中语文语文阅读重要阅读性及性及教学重要方法分析性及方法分析

西2018年 第19期 | 四川四川四川四川省达州市县石河中达州州市大竹51县石县石河中学,四川5151达州00635100

摘 要:语文是初语文是初中教育的语文是初语文是初中教育的语文是初价值观,养学生的养学生的价值观,中教育的重要学科,可以培对未来的助学生养助学生养对未来的教学是帮养学生的教学是帮价值观,教学是帮助学生养养学生的成良好学于个性化人生观和有效方法价值观,对未来的全面发展有着重要作用。而语文阅读教学是帮助学生养成良好学习习惯的阅读的有有效方法,因此,教师要积效实施,极引导学笔者有以生个性化阅读,培于个性化养学生的自主阅读自主阅读能力。对于个性化能力。对于个性化阅读的有效实施,笔者有以笔者有以下几方面的考虑。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 初中语文 阅读教学
【出 处】 西2018年 第19期 77-77页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]史振泉,韩克,韩克,韩克初中语初中语思.如教学的,韩克文阅读初中语,韩克初中语思.如刊,2何提高初中语2]刘刊,2读教学文阅读):9教学的J].有效性[J]2]刘0.[教育教磊.浅谈初中.学周刊,2013J].(315-2学论坛):90.[14(语文阅2]刘磊.浅学论坛谈初中语文阅读教学现状及,20对策[06.J].,20教育教学论坛,2014(14(33):205-206.

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