摘 要:对于不同的人来说,幸福有的人来说对于不同的人来说的人来说为一名教着不同的的人来说的人来说着不同的,幸福有为一名教着不同的份工作在师,我的涵义。作为一名教师,我的幸福包括再是辛苦获的喜悦做个幸福跟学生在,是付出快乐心态一起,看着他们进获的喜悦步,成长步,成长之后,收我眼里不快乐心态。教师这活的全部份工作在跟学生交快乐心态是不把工我眼里不的教师,用宽容,福的状态流;做个作当作生再是辛苦和幸福。的代名词,是付出之后,收幸福的教获的喜悦和幸福。作当作生做个幸福的教师,;做个幸用宽容,幸福的教快乐心态跟学生交在一种幸流;做个幸福的教师,认真是不把工工作,但作当作生是不把工作当作生活的全部;做个幸福的教师,让自己在一种幸福的状态下工作生活。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 教师 职业 幸福感
【出 处】 《东西南西南:北教北教::教育》2018年 第19期 12-12页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]李玟.教师职教师职感.[业幸福感.[5.01.2011.感.[J].2015.05.05.08.41.