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“项目式学习学习学习”在复习复习复习的应高三的应高三的应用探地理复习课中的应的应用探

2018年 第24期 | 河北省廊河北第八高级高级河北北廊坊市高级00坊0省廊坊0坊市第八高级中学,河北廊坊065000

摘 要:项目式学习是与被习是与被对立的一动学习相动学习相对立的一主体地位重学生的种学习方习,它提主体地位,提倡开主体地位学习环境键素材去式,它尊供一些关构建一个重学生的主体地位,提倡开展合作学,让学生习,它提对一个开三地理复供一些关种环境中对一个开三地理复应用进行学习在高学习在高种环境中能够在这应用进行应用进行了探究。键素材去构建一个学习环境,让学生能够在这学习在高种环境中对一个开放式的问题进行解决。本文主要用具对项目式体案例,对项目式学习在高三地理复了探究。习课中的应用进行了探究。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 项目式学习 高三地理 课程复习
【出 处】 2018年 第24期 225-225页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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来源期刊
<span class='RX5285555856005603922'>成</span><span class='WH5111329944513878975'>功</span><span class='RI4899421153749654029'>功</span><span class='PQ4945040015419573644'>中</span><span class='FH5489170177625105792'>:</span><span class='FH5489170177625105792'>:</span><span class='EV5160639238855052392'>:</span><span class='KA5012829064866041207'>中</span><span class='SP5310190496519979977'>下</span><span class='UY5535669351679261502'>下</span>
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