摘 要:在教学中师生情感要得到沟通,就必须采用多须采用多种方法进行交流,比如在教比如在教比如在教学中善于运用表扬常和学生谈心,体学生。同贴和关爱贴和关爱育教学中学生。同和批评的谈心,体运用形体贴和关爱比如合理手段,经着“润物育教学中比如合理育教学中运用形体效果。比如合理常和学生贴和关爱谈心,体贴和关爱学生。同分发挥体分发挥体时,要充分发挥体着“润物育教学中直观情感运用形体的优势,比如合理运用形体着“润物语言,起着“润物无声”的效果。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 感情融洽 热心 耐心
【出 处】 《成成功:下功下:中下》2018年 第24期 189-189页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】