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浅谈小学数学探究式教学的开展策略

《教育》2018年 第10月 03 | 刘姚 河北省承德市双滦区偏桥子镇中心小学,河北承德067000

摘 要:素质教育强调对学生学习能力的培养。在小学数学教学中,要转变以往教师为中心的教学理念,让学生成为学习的主人。教师通过一些创新的教学设计和教学方法的运用,让学生通过主动的探究学习,收获新知、掌握技能、增强情感。在小学数学教学中,运用探究式的教学方式,需要教师在教学氛围、备课,以及教学过程的调控方面予以加强,为探究式教学的有效应用创造有利条件。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 小学数学 探究式教学 数学教学
【出 处】 《教育》2018年 第10月 03 27-27页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李军.新课程体系下小学数学探究式教学模式[J].新课程,2017(8).[2]马军.小学数学探究式教学法的应用分析[J].教育教学论坛,2016(4).[3]夏月香.小学数学探究式教学例析[J].数学学习与研究,2016(12).

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教育 《教育》
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