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高中地理教学中学生学习兴趣培养的策略分析

《教育》2018年 第10月 03 | 刘芳 海南省屯昌县屯昌中学,海南屯昌571600

摘 要:地理与生活息息相关,是一门非常实用的学科。在学习高中地理的过程中,首先要培养对地理学习的兴趣,有了兴趣才能够充分调动积极性,更好地对地理学科进行探索。此外,要做好学习笔记,在掌握课堂知识的前提下,结合生活实际来理解和掌握地理的相关知识。构建地理知识网络,不断提高学习思维能力,不断总结经验和方法来优化学习步骤。因此在本文中我们主要对高中地理教学中学生学习兴趣的培养策略进行了简单的分析与探讨。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 高中地理教学 学生学习兴趣 培养策略
【出 处】 《教育》2018年 第10月 03 75-75页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]何晓艳.如何在高中地理教学中培养学生的自主学习能力[J].教育教学论坛,2014(16).[2]赵会雪.高中地理教学中自主学习能力培养研究[D].河南大学,2013.

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教育 《教育》
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