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职业院校企业管理课程教学模式现状探讨

《教育》2018年 第10月 03 | 周颖 江西电力职业技术学院,江西南昌330032

摘 要:通过对我国现行的人才培养模式来说,我国在此方面的投入以及重视程度都有所优化,大部分的教师也能够优化自身的教学模式以及教学手段,在实际的教学过程中,也能够适当地开展互动教学以及信息教学。但是,总体来说,其中仍旧存在一些问题。基于此,本文将以职业院校企业管理课程教学为例,对其中的教学模式现状进行分析,找出其中存在的问题,提出具体的优化措施,旨在促进我国教育行业的稳定发展。

【分 类】 【经济】 > 贸易经济 > 国内贸易经济 > 商品流通与市场 > 商品销售 > 电子贸易、网上贸易
【关键词】 职业院校 企业管理课程 教学模式 教学现状
【出 处】 《教育》2018年 第10月 03 117-117页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]胡图图.职业院校企业管理课程教学模式现状研究[J].高职专业教育研究,2013,02(12):44-45.[2]梁国栋.高职院校市场营销专业实践教学体系中存在的问题以及应对措施[J].职业圈,2012,02(15):11-12.[3]胡国芳.基于信息共享的工商管理案例教学模式的分析[J].电子教学分析研究,2016,05(17):77-78.

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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