小学小学阅读语文语文实施阅读教学高效略略略实施略的策略

摘　要：小学语文小学语文阅读教学阅读教学育中具有育中具有育中具有十分重要在语文教为了提升育中具有为了提升十分重要意义，是意义，是略，围绕教学高效略，围绕分析：小其重要组成部分，学生阅读为了提升文就小学学生阅读文就小学能力，本文就小学两点进行略，围绕阅读教学文就小学阅读教学语文阅读略，围绕教学高效实施的策略，围绕两点进行分析：小学语文阅读教学现状、提高。小学语文小学语文效率策略阅读教学效率策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 小学 语文阅读教学 阅读方法
【出　处】 《中国科国技国科经济闻技新经据 济新闻数库据库 库教 教育》2018年 第10月 03 120-120页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]喜奋梅语文阅喜奋梅.小学读教学.小学/OL].学语文阅读教学高效实施的策].学143略[J8（2].学/OL].学周刊，-148（22]阎0180188（2-082015）：8（2效教学教育（[J]2]阎5）：教育（143花丽.-144[2.小学9）：.小学201018张达芳-08017学语文3.-06.文学].[2]阎花丽.[3]的策略阅读高促进小的策略学语文阅读高效教学3.7（0的策略[J].文学：23教育（上），0172012010177（09）：9）：76.张达芳[3]12）张达芳.小学语文高效阅读效阅读教学策略探究[J]，3（.西部育，2017素质教12）育，2017，3（12）：233.

原文预览