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浅谈初中生英语写作能力的培养

《教育》2018年 第10月 03 | 倪大丽;李兴茂 甘肃省古浪县黄花滩初级中学,甘肃古浪733102

摘 要:由于初中生自身的一些原因和外界的一些因素,比如词汇量的限制,母语表达习惯的差异及老师不能正确有效地引导等,初中生普遍对英语写作感到害怕。要克服上述因素带来的不良影响,作为教师必须用正确的途径引导他们学习英语写作,这对他们日后书面表达的能以及英语学习兴趣的培养会起到很大的作用。

【分 类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学 > 教学法
【关键词】 初中英语 写作能力 培养
【出 处】 《教育》2018年 第10月 03 136-136页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]邓景川;浅谈初中生英语写作能力的培养[J];新课程;2007年07期[2]王立梅;英语写作教学策略[J];希望月报(上半月);2008年06期

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来源期刊
教育 《教育》
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