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行动导向教学模式在中职汽修专业课中的应用探究

《教育》2018年 第10月 03 | 吴超 辽宁省劳动经济学校,辽宁沈阳110045

摘 要:近年来,我国在教育过程中不断加强对全面综合性人才的培养。行动导向教学方法在教育实践中的应用,有利于培养学生的专业综合能力,为我国教育教学改革创新以及人才培养模式提供了新的发展方向。本文就中职汽修专业中行动导向法的实践进行分析,望对我国汽修专业人才培养提供相应借鉴。

【分 类】 【交通运输】 > 公路运输 > 汽车保养与修理
【关键词】 行动导向法 中职 汽修专业
【出 处】 《教育》2018年 第10月 03 187-187页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王海鹏,李平平.汽车电气设备构造与维修企业化教学实施过程探索[J].教育教学论坛,2014,(01).[2]孙晓云.基于行动导向的教学研究与设计[J].新课程研究,2011(6):68-71.

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教育 《教育》
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