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有效教学下的小学数学课堂管理策略初探

《教育》2018年 第10月 03 | 周俊利 河北省唐山市迁安市迁安镇陈庄中心完全小学,河北唐山064400

摘 要:随着新课改的不断深入,人们对于小学数学课堂教学的高效性越来越重视。因此,小学数学教师必须激发学生的学习兴趣,发挥学生在课堂中的主体地位,从而实现课堂教学的高效性。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 课堂 教学
【出 处】 《教育》2018年 第10月 03 200-200页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨兰珍.小学数学课堂教学有效性策略的研究[J].学周刊,2016(09):85.[2]曹玉平.如何提高小学数学课堂教学的实效性[J].才智,2016(09):18.[3]王冉.试析如何提高小学数学课堂教学效率[J].中国校外教育,2016(16):10.

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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