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初中历史教学如何融入学生社会责任感

《教育》2018年 第10月 03 | 牛双庆 新疆第十二师二二二团子女学校,新疆阜康831505

摘 要:众所周知,少年强则国强,祖国繁荣和民族复兴的伟大重任就落在了新一代的中学生身上,从初中开始形成的社会责任感和使命感对社会的发展和进步有着至关重要的作用,直接体现了整个社会的道德水平,所以,初中阶段的历史课作为以人文社会文化为主的课程在培养初中生的社会责任感方面起到了不可忽视的重要作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 历史教学 中学生 社会责任感 培养途径
【出 处】 《教育》2018年 第10月 03 223-223页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]同小花.从历史课程实施谈中学生社会责任感的培养[D].温州大学,2013.

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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