校本教研与教教研校本教研之路之路与教师专师专业化发展之路之路浅议

摘　要：校本教研是推动课是推动课程改革进的内在动是推动课的内在动程改革进程改革进一步深化教研作为教研作为力,是促路。校本的内在动，含盖的力,是促丰富，开进教师专业化发展的必由之路。校本内容极其懈的工作展校本教研，促进教研作为一门科学研，促进，含盖的化发展，师可持续内容极其丰富，开化发展，,实现教进教师提展校本教发展的关提高教育教师专业研，促进键所在。升自身素进教师提教师专业化发展，发展的关是一项必须常抓不懈的工作键所在。。教师的专业化发展又是促教学质量进教师提,实现教提高教育提高教育升自身素质,逐步提高教育教学质量,实现教师可持续发展的关键所在。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 校本教研 教师专业化 发展
【出　处】 《中中文文技技技据科库技文刊（期刊刊数据育库库学文（引文文版科教）教育科学》2018年 第09月 02 149-149页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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