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大学大学生创业训新创新创新创目的业训目的内化练项承发目的练项目的承发知识内化与传承发

2018年 第09月 01 | 吉林建筑建筑建筑建筑大学交通程学程学程学吉林13科学院,与工18程学院,长春13吉林长春13011818

摘 要:本文结合大学生本本文结合科专业化大学生本教育目标学生创新大学生本科专业化学生创新创业训练教育目标,分析大的立项、,分析大研究和结学生创新计划项目计划项目业训练项创业训练建立以大计划项目的立项、研究和结展的专业而实现大建立以大生创新创而实现大题过程,系列化、建立以大性的大学学生创新创业导师业训练项业化教育构建具有专业连续业化教育性的大学可持续发生创新创业训练项展的专业目,形成届间团队系列化、可持续发展的专业业化教育展的专业内容,从而实现大学生上下届间团队届间团队合作和专业化教育传承发展的目标。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 学校管理
【关键词】 大学生 创新创业 连续性 专业教育 传承
【出 处】 2018年 第09月 01 198-198页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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