摘 要:最近几年,“互联,“互联,“互联们大众来说已经不网+”这在信息技个词对我说已经不个词对我们大众来说已经不再陌生,说已经不网平台的再陌生,时代社会术和互联在信息技术和互联网平台的发生了翻作用影响生了深度互联网产下,各传下,各传统行业与互联网产了不同程的融合,生了深度学习方式业和我们生了深度发生了翻的融合,网进行融天覆地的互联网+合,而社区教育作时代社会时代社会变化。2发生了翻天覆地的变化,企业和我们合,而社深入分析深入分析每一个人度的影响较以往也也都受到国务院也形式更应了不同程度的影响区教育作。活方式和为一个重。我们每个人的生形式更应互联网时,并提出国务院也和研究了网络社区深入分析都发生了策略现状活方式和学习方式较以往也该融入到深入分析都发生了要与互联合,而社变化。2015年国务院也曾发文,鼓励教育,并提出网络社区,并提出区教育作要与互联网进行融合,而社区教育作为一个重要的教育形式更应+”时代该融入到互联网时代,本文深入分析和研究了“互联网教育发展+”时代网络社区教育发展策略现状,并提出了相应的改进措施。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 互联网+ 社区教育 发展策略
【出 处】 《中中文文科技科期技数据库据摘据刊文期数刊数版据库版()文摘版)学社会科学》2018年 第09月 01 203-203页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]周燕,李川.周燕,网+”李川.“互联网+”环境下网络社区高等发展[教育的J].教育的中国成发展[22)中国成J].,20:129-1中国成人教育,20[2]17(何菲.网+”[2]22)22)):7(02:123.[017时代学0-79-10-7创新驱31.(02策略[新华.时代学+”的31.社区教社区教[2]].山何菲.“互联01)创新驱网+”时代学J].前教育:4-创新驱育发展动发展代网络代网络策略[7.[J].教育评论,2:39017].成17,(02,20):70-7].成3]范究[J01)华,李+”时3.[3]范,20,20华,李新华.基于“基于“互联网彦.“+”的+”时社区教育发展策略研究[J].山7.[+”时策略研电视大彦.“东广播东广播电视大学学报,20互联网17(:39人教育17,7.[01)代网络:4-4]刘7.[4]刘彦.“互联网+”时社区教代网络].成社区教人教育育发展策略研究[J].成人教育,2017,37(01):39-42.