混合混合混合式教讨—式教式探式探学模基本学模讨—“马学模式探讨——以“马”课克思原理主义基本原理概论概论”课例程为例

摘　要：随着高等随着高等教育信息教育信息化的发展；线上线随着高等的混合教教育信息化的发展；线上线为当前教马克思主育领域研过总结“。文章通义基本原下相结合的混合教学模式成育领域研为当前教马克思主为当前教育领域研究的热点义基本原。文章通混合式教混合式教过总结“混合式教马克思主义基本原理”课程混合式教学模式的实践经验；为同类院校同行的参考。提供一定提供一定的参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 混合式教学模式 问题 建议
【出　处】 《中文文科科科技刊技刊（库刊期刊库（数据）库库科（文摘版）学科会社会科学学》2018年 第09月 01 347-348页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]何克抗[1]何克抗何克抗何克抗Learnirni看教育ng 看教育[1]何克抗.从 .从 J].,20Ble发展[ndi柏林.知识不ng ng 论的新Learning 论的新知识不看教育学出版1:1技术理师范大:华东3]王论的新育研究3/4发展[柏林.04(业实验梁存珍20104(J].混合教 实验16,电化教育研究,2004(3/4柏林.).[2]方05－社, 校MO柏林..上海 20: 2知识不与探索建宏，影响因是力量[J].上海3]王:华东师范大发展的梁存珍学出版社, [J]2011:1我国高梁存珍03[成人教业实验3]王建宏，梁存珍学模式，朱玲学模式等 .我国高 环境]．北 Jo 实验05－，2005－工程专业实验yce混合教京：中学模式初探[影响因4]姜 20第七版J]．模式（模式（，20 实验）[M室研究与探索，20国轻工16,lho育.2( 03) ．教学 20: 24]姜,Em05－发展的ycea W 20素及发9.[成人教544]姜永玲..中国8-2[J]我国高校MOOCs,Ma发展的[J]影响因素及发展路径[J].中国成人教][美lho育.2014(11):18-21[5][美54]Bruce化20 Joyce,Ma13： Carsha Well,Emily Ca Calhoun着．教学模式（第七版）[M]．北京：中国轻工业出版化2013：前言154

原文预览