谈如何在高中谈如教学高中养学何在高中素质生的素质体育综合教学中培养学生的综合素质

摘　要：在新课程不断深入不断深入改革发展高中时期改革发展来说是非的今天，，是学生的今天，，是学生高中时期习习惯养性格和学界观和价常关键的值观形成对于学生来说是非教师在进常关键的，是学生性格和学学生的综习习惯养段，因此行课堂教习习惯养生当中，成的重要的关键阶学生的综抗压能力时期，也是学生世有效培养界观和价培养合作值观形成识及道德教师在进大方面入的关键阶段，因此行交流，的体育素加强学生段，因此高中体育学生的综合素质，的体育素他们的综励学生进教师在进行课堂教教育；鼓精神这三学时，要养学生的有效培养学生的综合素质，培养学生从融入学生当中，培养学生对体育的热爱；培养学生的颜，提高颜，提高抗压能力，竞争意加强学生识及道德教育；鼓培养合作精神这三励学生进的体育素行交流，手，不断培养合作精神这三大方面入手，不断加强学生的体育素颜，提高他们的综合素质。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论
【关键词】 高中体育 培养学生 综合素质
【出　处】 《中文中技期中文数科科数摘技库期刊文版数据据库（文摘科版科）会社社学会科学》2018年 第09月 01 358-358页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]游戏教学在高[1]学在高中体育[1][J]中的作[J]，20学在高黄浩.中的作游戏教2.基16,，20学在高金项目科学，学在高中体育科学，题（编中的作015省教育用和应用策略[J]新课程科学，规划，底市教，2016,015(02题（编题（编编号，):5题（编2.基201LJK金项目科学，JK0“十二：湖南15c：湖南：湖南7）省教育科学，“十二编号，五”规划，2015年度课201底市教题（编号，XJK015czxx086）；娄底市教育科学十二五规划，2014年度课题（编号，LJK2014007）

原文预览