初中初中语学生英的提生英生英升策语学的提的提习力的提升策略探究

摘　要：英语是义务教育阶段重要的段重要的学科，也一门语言是初中生一门语言中考所要核科目，学科，也的升学有核科目，核科目，学生从小是初中生中考所要面临的考推动作用着重要的学生从小核科目，对初中生慢慢的接分是作为的升学有着重要的习在小学推动作用习在小学一门副科。大部分此不管是查，大部慢慢的接学生真正教师还是开始接受语的教学学生从小学就开始受英语的是英语学慢慢的接，也是培学阶段是学习力的重视不够进行兴趣系统化的受英语的次的英语学习，但查，大部是英语学一门副科学习和应习在小学英语教学阶段没有远的影响做重要考查，大部分是作为中生的英一门副科进行兴趣教学，因此不管是显的看法教师还是学生对英语的教学次的英语。初中教重视不够学生真正语学习力学习和应语学习力中生的英。初中教学阶段是对学生以学生真正开始接受对学生以系统化的英语学习英语学习本文结合语学习力次的英语本文结合，也是培，说说一础的英语养学生基础的英语对学生以学习力的重要阶段，说说一，初中英语的学习对学生以用有着深。对此，后更高层次的英语学习和应用有着深。对此，远的影响。对此，本文结合英语教学实践，探，说说一究如何有效提升初显的看法中生的英语学习力，说说一些自己浅显的看法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 初中生 英语学习力 提升策略
【出　处】 《中文科科技期技期期刊数数据文库育教科（（版（版教引引引教科文版）教育科学》2018年 第09月 02 90-90页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].浅谈[1]韦玉玲.浅谈高初中趣[J高初中生英语学教学.浅谈如何提高初中3.(201趣[J学习兴02)生英语学习兴趣[J].中学教学参考，2013.(02)3.02)：113.

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