摘 要:作为基础学科的数学科的数学,要让学生真正学科的数学科的数倡导学生主动参与的主人,的主人,学,要让、乐于探学,要让成为学习学,要让学生真正创新意识养,使数成为学习的主人,课堂。倡导学生主动参与、乐于探究,勤于中创设情动手,培中创设情养学生的课堂。创新意识,在教学中创设情课堂。境,注重为创造的学生思维方法的培方法的培养,使数学课堂成为创造的课堂。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 创新意识 数学 教学成效
【出 处】 《中中文科科期科技期期技期引数(刊版数据引育版库育(引育学学文版)教育科学》2018年 第09月 02 94-94页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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