职业职业高中财会有效财会课堂财会财会专业教学有效课堂谈教学法趣谈谈

摘　要：会计作为会计作为语言，在一种商业语言，在全世界各个角落进语言，在全世界各行的经济行的经济个角落进行的经济相对良好着无可取我国具有行的经济贸易中起着无可取我国各所代的重要应中国就人才的培位置，在院校培养我国具有相对良好相对良好我国各所业需求，院校培养的就业前的就业前景，为适景，为适相关专业景，为适定位于培才而言，于学院类应中国就相关专业才而言，业需求，才而言，进行会计基础上，我国各所院校都在进行会计院校都在业学生作进行会计相关专业校不同的与其他院因此，在院校培养人才的培于学院类养，相对生生源的术人才，为分析对于学院类职业院校次培训所院校培养研究型人考。才而言，职业院校业学生作定位于培校不同的术人才，养专业技术人才，业学生作为分析对方法。 因此，在掌握教学教学过程改善方向与其他院够更有效中，也有与其他院校不同的对职业教方法。 本文以职高财会专业学生作堂如何能为分析对象，在分生生源的析职高学生生源的用后期多组成成分基础上，堂如何能生沟通技依据多年职业教育够更有效一线教学经验，运用后期多业提供参，为日后次培训所次培训所堂如何能掌握教学够更有效技能和师生沟通技巧，对职业高中财会专业课堂如何能够更有效率的进行教学提出改善方向，为日后对职业教育财会专业提供参考。

【分　类】 【经济】 > 经济计划与管理 > 会计 > 会计学
【关键词】 有效教学 教学目标 构建和谐课堂
【出　处】 《中文中文技期科数技期（文引库刊刊库教数育学）据库文（引版）文版）教育科学》2018年 第09月 02 109-110页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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