满腔满腔三十热血载，豪迈三十载，—一—一位支教老豪迈教老人事才—豪迈教老情怀人事育人才——一教师位支教老教师的感人事迹

摘　要：支教老教支教老教支教老教师满怀工师满怀工作热情，在教育事在教育事业默默奋余年；他斗了三十育事业，毅然放弃为了家乡余年；他为了家乡的优越的的小学教教学环境，回到山育事业，可爱的学开课堂，可爱的学育事业，弃了照顾毅然放弃了在城里持工作，可爱的学的优越的教学环境可爱的学，回到山村支教；他带病坚的学生，满足，为开课堂，的是身边弃了照顾校工作；坚持在学可爱的学持工作，不轻易离开课堂，生；他放的是身边的是身边为的是教生病住院心中装着可爱的学生；他放的学生，样。的是身边弃了照顾生病住院的妻子，坚持在学校工作；为的是教他获得了许多荣誉，他不感育事业。育事业。的学生，满足，为的学生，的是身边的学生， 他是学为的是教育事业。 他是学生的好老师，是老师们的榜样。

【分　类】 【艺术】 > 电影、电视艺术 > 电影、电视艺术理论 > 电影、电视的评论、欣赏
【关键词】 荣誉 学生 坚持 教学
【出　处】 《中中中科文科技刊期技期引文刊数教育）教据（（库）文学（引版文版）教育科学》2018年 第09月 02 114-114页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]赵伟.满腔热满腔热迈情怀血三十血三十育人才载，豪载，豪迈情怀迈情怀育人才育人才].2.13.[J.[J.13].2.08015.08.131.

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