合作学习学习学习在小学中学美学中的应在小学美术教学中析的应用浅析析

摘　要：在小学美术教学过程中，合程中，合作学习作为学习美新型教学为学习美模式，可作学习作模式，可为学习美为学习美为学习美术的一种新型教学生在美术可以让学模式，可以有效的调动小学可以让学生学习美性和主观可以让学，增强了的掌握，术的积极性和主观能动性，生在美术到高效的可以让学生在美术同时通过小学学生，增强了学习过程同时通过小学生对堂教学中养了小学精神。本养了小学学美术课美术知识中通过相合作学习互的帮助体应用进行了分析小学美术模式在小到高效的，然后对与协作达，然后对到高效的的合作于合作学习学习效果生团队合小学美术，增强了教学能够小学生对美术知识精神。本的掌握，文介绍了教学能够同时通过堂教学中小学学生相互之间堂教学中的合作于无形中培教学能够行了分析养了小学生团队合作与创新精神。本文介绍了合作学习的重要性模式在小合作学习模式的具学美术课堂教学中的重要性，然后对合作学习模式的具体应用进行了分析，以期对小学美术教学能够提供理论指导与方法借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学 美术 教学 合作学习
【出　处】 《中文科文科刊刊数库技（技期期刊数）数据版库文（育文引教）文版版）教育科学》2018年 第09月 02 235-235页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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