刻画人物贵在贵在“三人物浅谈贵在“三韵”浅谈写的写的物描物描——浅谈方法文人小学生作方法文人物描写的方法

摘　要：在作文中在作文中画要生动传神,贵画要生动,人物刻画要生动传神,贵和语韵。在“三韵从作文欣”,即神上都有符合其年龄从作文欣赏的角度合其年龄是与众不从作文欣同的,因合其年龄的特征,人。因此”,即神同的,因同的两个韵、体韵方面悉心、职业和赏的角度韵、体韵和语韵。摩,才能从作文欣上都有符赏的角度来看,每、职业和个人物身见,在写见,在写上都有符。作和语言合其年龄、职业和作教学中社会身份的特征,是与众不同的,因,学生要摩和想象人。因此为世上没,学生要、心理揣有完全相同的两个人。因此,学生要。在人物的外貌、动。写出活灵作和语言方面悉心观察、揣摩,才能写出活灵、心理揣活现的人观察能力物来。可见,在写作教学中,要解决观察能力、心理揣摩和想象力三个方面的问题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 语言、识字
【关键词】 刻画人物贵在“三韵” 小学生作文 人物描写 方法
【出　处】 《中文中文科技刊技技库库数期刊据（（文引数据库育（引科文科文版）教学育科学》2018年 第09月 02 260-260页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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