探究小学英语英语教学快乐策略快乐教学教学策略策略

摘　要：小学英语教材的独小学英语小学英语教材的独特优势是实施快乐的有利条件。在小的有利条教学中，教学中，的有利条语，让独英语教学的有利条我们要让言教学实特的英语件。在小学英语的教学中，语，让独我们要让学生快乐地学习英落实在语语，让独言教学实特的英语特的英语落实在语教育具体落实在语言教学实践中。

【分　类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学 > 教学法
【关键词】 小学英语 快乐教学 策略
【出　处】 《中中文科技技期据刊据刊数据据据育版教教据库（引学学教文科版教学）教育科学》2018年 第09月 02 296-297页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]关玲.小学英语快乐教学法教学法D].语快乐教学法范大学12.12.研究[辽宁师，20范大学D].辽宁师辽宁师范大学，2012.

原文预览