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分析多媒体技术在小学数学教学中的应用

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 李从桂 安徽阜南县焦陂中心学校,安徽阜阳236309

摘 要:小学数学学科具有抽象和逻辑思维严密的特点,运用多媒体教学,可以将复杂、枯燥、抽象的教学内容具体、形象、 清晰地展现给学生,激发学生的学习兴趣,培养学生的数学思维,提高学生学习数学的热情,提高了教师的教学质量,符合 教育目标的改革,顺应了社会的发展。与此同时,合理的运用多媒体教学也是我们广大小学数学教师必须深入探讨的。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 多媒体技术 应用
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 293-293页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]覃泽贤.浅谈多媒体技术在小学数学教学中的运用[J].教师,2013. [2]郑显清.浅谈多媒体在小学数学教学中的应用[J].科技资讯,2011.

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