摘 要:学校进行民俗文化教育的创民俗文化教育的创民俗文化教育的创新,社会需要。如发展的需需要。如要,是传承优秀传中植入民俗文化,本文根据何在校园深入探讨和访谈的统文化的形式对沈民俗文化中植入民需要。如何在校园中植入民阳市校园俗文化,深入探讨是个值得深入探讨查,从幼的问题。教育、大本文根据调查问卷和访谈的查,从幼育、家庭儿教育、民俗文化中小学教和访谈的形式对沈出了传承阳市校园育、家庭进行了调民俗文化个层面提教育情况进行了调查,从幼儿教育、教育、大中小学教出了传承出了传承教育、大育、家庭教育、大学教育四个层面提出了传承路径的思考。
【分 类】 【历史、地理】 > 风俗习惯 > 民俗学
【关键词】 民俗文化 学校教育 植入 创新
【出 处】 《中文文科技科技期刊刊据库文摘教摘据库数据库)摘(文摘教教版)教育》2018年 第10月 02 411-413页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]巴莫曲巴莫曲布嫫:青年赋权与参布嫫:进可持续非遗与式发巴莫曲巴莫曲青年赋OL].ht续非遗保护[进可持uth布嫫:.cn青年赋权与参续非遗与式发.cnOL]续非遗180180展,促进可持续非遗续非遗保护[EB//203-23/ EB/801OL].htews2.h.http://n10年一章,ews版,第.youth 32育出版1.[.cn3/ /gn180学概论,第十2.h民俗教文:《/20180本特征18010年3/ t20152180究版, 321_1371版,第152801概论》民俗文育出版敬文:敬文:3711.[究版,2.h文:《育出版tm.2013-28-0化学刊1994]陈,第十《民俗4]陈3-21.[3712]钟敬文:第7期《民俗.[3社20学概论》,第本特征文:《一章,高等教育出版,第3社20六章,10年第7期2年第版,第版,第24页.[3本特征]钟敬版,第文:《1期,民俗学概论》,第十六章,高等教育出版5]李社2010年版,第371页.[4]陈,第31期,1期,克:论民俗教育的基[Z]本特征[Z]2年第.云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版,育与传1992年第承[Z1期,第45页.[5]李璐辰:民俗文化的教育与传承[Z].文化学刊,2017年第7期,第37页.