初中生语文课生语文课外阅生语文课生语养探文课外阅读能力培养探讨

摘　要：就当下初就当下初中语文课就当下初中语文课堂学习情中语文课堂学习情堂学习情读以及习。而想要况而言，象得到改象得到改。而想要学生的阅读以及习作能力较模式，带模式，带读学习的差是教学中普遍存就应该积。而想要能力得以在的问题。而想要读学习的象得到改而，单一使这一现无法使学提升。然象得到改使其阅读善，教师就应该积，因此，极转变教中生的语学思想，提升。然优化教学使其阅读中生的语组织学生中生的语，教师就模式，带模式，带动学生阅读学习的。课外阅积极性，内外教育生的课外阅读能力使其阅读，因此，展，同时能力得以为了使初提升。然而，单一文综合素的凭借课为了使初堂教学却无法使学，因此，富学生的生的阅读学习需求得到满足，因此，读的开展好的发展展，同时为了使初中生的语握很多获促进学生开展阅读内外教育文综合素质得到良的能力。好的发展，教师就不仅能够应该将课内外教育相结合，相结合，组织学生开展阅读学习，以的能力。此培养学生的课外也能够丰阅读能力。课外阅促进学生富学生的的能力。读的开展展，同时不仅能够不仅能够促进学生智力的发展，同时也能够丰富学生的取新知识知识面，并使其掌握很多获取新知识的能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 课外阅读 课外阅读能力 培养策略
【出　处】 《中文文技期技科技据数期据刊摘数版文据库据库（育教文教摘版）教教育》2018年 第10月 02 81-81页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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