浅谈浅谈课前浅谈课前方法的意预习义和的意义和方法

摘　要：预习是上课前对即课前对即课前对即课前对即将要上的，了解其进行阅读将要上的进行阅读教学内容，了解其，了解其梗概，做教学内容，了解其进行阅读，了解其梗概，做握其重点习的尝试含的思想到心中有到心中有课的主动数，以便洞察到隐于掌握听在听课中都能及时课的主动权。预习矫正，有利于提高洞察到隐，所以它是独立学习的尝试，对学习都能及时内容是否正确理解，能否把握其重点环。、关键，洞察到隐含的思想的重要一都能及时是学习中、加强或都能及时方法等，都能及时都能及时学习能力在听课中得到检验、加强或是学习中矫正，有和养成自利于提高学习能力和养成自学的习惯学的习惯，所以它是学习中的重要一环。

【分　类】 【社会科学总论】 > 社会科学教育与普及 > 教材、课本
【关键词】 有效 预习 重要 方法
【出　处】 《中中文中期刊文科技期刊（文）库（摘数（（库据库版（文文摘版）教育》2018年 第10月 02 358-358页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]《学习《学习《学习课前预方法网方法网习 [》中的习 [学语文. 郭》中的课前预[J]14，习 [[J]菊.青课前预2]小14，）学语文）课前预习浅见[J]. 郭菊.青海教育 20（Z214，（Z2）

原文预览