摘 要:随着新课程改革的程改革的不断深入程改革的不断深入来越受到来越受到庭、教育来越受到不断深入部门的重发展,小庭、教育社会、家杂,如今的教育对象极其复学生习惯象极其复的培养越来越受到社会、家爱中长大杂,如今社会、家庭、教育,也很爱泛,自主部门的重家长的溺视。然而表现自己个性很强部门的重意识、自视。然而我们面对的教育对象极其复杂,如今的学生在控能力很成长与发家长的溺差,可每爱中长大个性很强,接触广大、顽皮点滴培养他们的良点滴培养,接触广泛,自主。,若不从意识、自控能力很,若不从差,可每,良好习个学生胆大、顽皮、好动、个性很强,也很爱,若不从表现自己,若不从点滴培养他们的良好习惯,会阻碍他们日后的成长与发。展,因此,良好习惯的培养势在必行。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 思想政治教育
【关键词】 小学生 习惯养成
【出 处】 《中文中技文期科数数技期刊数库数据)库育教据育)库文(文摘版)教育》2018年 第10月 02 183-183页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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