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关于构建小学数学高效课堂的几点思考

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 冉鸿光 重庆市酉阳县李溪镇蚂蟥小学,重庆409814

摘 要:作为基础教育中十分重要的学科,小学数学也是学生学习数学知识的启蒙阶段。随着新课程改革的不断深入,如何实现小学数学高效课堂教学,不仅是课堂教学的主要教学目标,同时也成为教育者重点关注的话题。作为一名小学数学教师,应该遵循新课标提出的要求,转变传统教学理念,并在现有的教学模式上开展积极的探索以及创新,提升小学数学课堂教学效率。实践辨明,高效的课堂教学有助于学生学习成绩的提升,并能够使小学数学教育事业得到更好的发展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织 > 教学组织 > 课堂教学(班级教学)
【关键词】 小学数学 课堂教学 高效课堂 思考
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 188-188页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]闫士明.构建小学数学高效课堂教学的几点建议[J].中华少年,2016,(34):113.[2]张晓红.童趣方法、自主建构、激励唤醒——小学数学高效课堂的几点思考[J].小学生(教学实践),2015,(03):41.[3]杨道军,张新花.小学数学实施高效课堂的几点思考[J].小学教学参考,2014,(09):48.

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