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让每一个学生爱上数学

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 彭健 湖南省郴州市第十一完小,湖南郴州423000

摘 要:面对《数学课程标准》的基本理念:“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”,数学教师们都在思考:如何让学困生喜欢上数学学习。本人立足课堂、依托作业、让学困生在点滴的成功中激发兴趣,养成良好习惯,爱上数学学习,进而让每个学生都得到最大的发展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 课堂 兴趣 习惯 发展
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 244-244页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]《数学课程标准》

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