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浅谈新型教学模式在初中数学教学中的应用

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 许尧 四川省阿坝州黑水县中学校,四川阿坝州624000

摘 要:初中数学的课堂和课外教学中,应当合理地去应用到翻转课堂的新兴的教学模式,这样能更好的促进教学效率与质量.所以,对于数学教师来说本就应加强自身掌握信息知识的方式方法,更好的将其融入教学。这一种教学模式,使得学生能够把自己存在的问题带进课堂,能够更为专注地去听教师对于自己所不能弄清楚的问题的讲解,这样就大大的提升课堂教课的效率,因此教师根本不用花时间在大量的通俗易懂的基本知识点上。能利用这些时间帮助学生完善整个的知识体系,进一步让学生获得更有效率的学习体验。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 课堂教学
【关键词】 翻转课堂 新型模式 基础教学
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 252-252页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈林林.翻转课堂在初中数学教学中的应用分析[J].《理科考试研究:初中版》,2016,23(9):39-39.[2]陈亮.翻转课堂在初中数学教学中的应用分析[J].《考试周刊》,2016,(A4):75-75.

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