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试论高中政治教学中培养学生创新意识的途径

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 赖波 绵阳南山中学实验学校,四川绵阳621000

摘 要:随着经济全球化加快,我国面临的竞争也更具挑战和多样。关于创新思维人才的讨论越来越激烈。因此,在学校教学中,培养学生的创新思维已经成为教学目标的重点。高中政治是培养学生价值观、人生观的重要课程,也是学生理解和熟悉社会的窗口。在日常的政治课堂中,教师应该将培养学生创新思维为教学重点,这样培养出来的学生创新意识更强也更加符合现代经济发展的需求。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教师与学生 > 学生
【关键词】 经济全球化 竞争 创新意识 教学重点
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 233-233页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]宋远志. 试论高中政治教学中培养学生创新意识的途径[J].中华少年,2017,(08):30.[2]徐昊.浅议高中政治教学中学生问题意识的培养[J].课程教育研究,2018,(02):81-82.

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