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初中物理探究式课堂教学有效性探究

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 郑超 哈尔滨市第二十六中学校,黑龙江哈尔滨150078

摘 要:要提高课堂教学的有效性,教师应采用先进的教学方法和手段,不断探索与创新,激发学生的学习兴趣,提高学生学习主动性,充分发挥学生的主体作用,使学生真正成为学习的主人。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 课堂教学
【关键词】 初中物理 课堂教学 探究式 有效性
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 156-156页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]黄新,沈庆荣.初中物理有效教学实用课堂教学艺术[M].华北出版社,2008.[2]鲁仁全.初中物理课堂教学艺术探讨[J].新课程学习. 2011.

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