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浅析初中语文阅读教学的优化策略

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 赵庆梅 山西省大同市第七中学,山西大同037000

摘 要:现如今初中语文阅读的教学出现了耗费课时量大,但教学效果却没能很好呈现的问题。而初中语文阅读教学是在中学期间实施人文教育不可缺失的一个途径,因为学生的语文素质和阅读能力就是在此期间被培养出来的。本文从初中语文阅读教学优化的内涵解读出发,就目前存在于初中语文阅读教学中的部分问题进行分析,并提出了优化初中语文阅读教学的一些策略。

【分 类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 初中语文 教学 优化策略
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 101-101页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李财欢.论初中语文阅读教学的优化策略[J].新课程(中学),2013,(04):96-97.[2]田劲风;初中语文层次阅读教学模式探索[J].语文教学与研究;1996,(03):90.

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