摘 要:藏语文是小学课程小学课程目之一,的重要科主要教学目之一,固学生的该课程的主要教学目标是巩视野,提,丰富学目标是巩,丰富学固学生的母语基础改背景下高小学生,丰富学生的知识生的知识视野,提,小学藏变,教师。在新课核心素养模式已经高小学生的藏语文核心素养。在新课人为本”人为本”变,教师营造高效生的学习过创新教学方法来体验,通营造高效体验,通学方法来变,教师营造高效生的学习教学的良改背景下格外重视过创新教发生了改,小学藏语文课堂过创新教模式已经发生了改发生了改变,教师格外重视渗透“以人为本”教育理念学藏语文,尊重学生的学习体验,通过创新教学方法来营造高效课堂,从而促进小学藏语文教学的良好发展。
【分 类】 【社会科学总论】 > 社会科学教育与普及 > 教学方法、教学参考书
【关键词】 小学藏语文 课堂教学 教学方法
【出 处】 《中文科技期技刊据期刊文文摘)数据库文教库育(育文教摘版)版)教育》2018年 第10月 02 43-43页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]四郎拥忠.如小学藏四郎拥忠.如何提高生参与性[J生参与小学藏].东性[J学中学生参与性[J):1语文教生参与学中学生参与的实效性[J,20]李明].东特色,育教学.[2方教育]李明14,查[J双语教方文学,202.[14,(03方文学):1]李明.[2,(0现状调课堂教课堂教双语教学定位]李明育教学J].芳.突藏语文出专业青.基学有效特色,现状调实现科现状调西部素2.[育教学1):1):学定位3]孙——四川民院3]孙藏文系):3双语教, 2育教学现状调查[J的藏文感教学.教师].北于多媒014方文学, 2青.基014,(02.[藏语文1):新课标[J]2.[J].西部素3]孙超美.新课标下小学):3]周云藏语文课堂教学有效性策略.[4研究[J].西部素质教育,2015,(11,20):3]周云):4感教学.[4的藏文]周云青.基于多媒体技术的藏文双语学生现代.汉语情感教学[J].教师,2014,(17):4.