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农村高中生英语学习现状及应对策略

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 罗菊 重庆市江津第四中学校,重庆402281

摘 要:本文以江津第四中学为研究对象,从学生学习现状入手,分析学生英语学习较差的原因,最后根据存在的问题提出相应的策略。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 农村高中 江津四中 英语教育
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 325-325页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]教育部. 义务教育英语课程标准(2011 版)[S].北京师范大学出版社,2011:8.[2]朱慕菊.《走进新课程》与课程实施者对话[M].北京师范大学出版社,2002.25-35.[3](美)申克(Schunk.D.H.)著,何一希等译.《学习理论》[M].江苏教育出版社. 2012.

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