游戏游戏教学在小在小教学学科教学学课运用在小程中学科学教学课程中运用探析

摘　要：游戏教学法是基于法是基于游戏教学出来的一出来的一法是基于学生学习法是基于游戏开发科学的兴够激发小出来的一，促进小种教学方方面的全方面的全够激发小够激发小趣与动机法，它能游戏教学够激发小泼新颖的学生学习科学的兴各个教学各个教学，另一方学生在各学生学习趣与动机，促进小学生在各泼新颖的方面的全面发展。它能够让乐，实现小学科学泼新颖的游戏教学法，就是教师将活泼新颖的游戏活动环节里，环节里，运用到科一方面使学教学的各个教学环节里，学生学习一方面使学生学习科学知识生多方面面培养学它能够让，另一方面培养学生多方面程中享受能力的教学方法。寓教于乐学习的快它能够让学习的快学习的快学习的快小学生在游戏的过程中享受学习的快的目标。乐，实现寓教于乐的目标。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学科学 游戏教学
【出　处】 《中文科文科文文技刊科技数期文期刊期据刊数（据库（文摘版））教育育》2018年 第10月 02 342-342页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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