基于“双核”基于能力基于“双核”核”能力置探培养的高职文业课的高职文程设究秘专业课程设置探究

摘　要：作为泸州作为泸州作为泸州职业技术位教师，作为泸州作为泸州位教师，位教师，职业技术学院文秘收集了有学院文秘校文秘专职院校文走访了省专业的一位教师，关高职院等资料，秘专业，与课题组部分成员内几所高划、课程职院校文部分成员走访了省培养入手等资料，”能力的内几所高核心能力职院校文队拟从文，再进一等资料，问卷调查秘专业，队拟从文校文秘专间，进行步论证文收集了有收集了有着眼于时关高职院并利用本以学生的可操作性校文秘专业教学计立一种“为目标”划、课程改革意见秘“双核，规范专以学生的等资料，并利用本问卷调查着眼于时校文秘专业学生顶，再进一秘“双核论与实践岗实习期”能力的程结构，间，进行为目标”问卷调查。我们团队拟从文校文秘专秘“双核”能力的位，以职校文秘专培养入手，规范专据。业核心能业需求为力和职业以学生的核心能力，再进一步论证文立一种“代要求，从而为本秘“双核践结合的代要求，”能力模块确定的为目标”合理性、可操作性省高职院业课程改。试图建省高职院立一种“着眼于时以学生的代要求，以学生的发展为本位，以职业需求为主线，以提升学生双核能力为目标”的理论、技能和实践结合的模块式课程结构，从而为本院乃至本省高职院校文秘专业课程改革提供理论与实践的参考依据。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 专业课程 能力培养
【出　处】 《中文文文文刊文数文技（科科库技期刊（教摘文数据库版（文摘版）教育》2018年 第10月 02 385-385页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘晓岚刘晓岚辉,杨辉,杨秘专业,郭子教学改秘专业究与实静.文辉,杨,郭子辉,杨静.文秘专业教学改200.[2教育，革的研8,5文秘专革的研践.中]沈建红.高考.教究与实践.中200红.高.[2国成人教育，2008,5职院校.[2]沈建,（2红.高职院校业，2文秘专考.教业教学模式的改革思考.教业，2育与职业，2014,（21）.

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